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Ejercicios de repaso - Review packet

The final test will be on Thursday, June 12th.  This review packet, along with the vocabulary lists, will be helpful tools to help you prepare.


https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDlialpBWDc1a0tBLVk/edit?usp=sharing

Tarea # 35 (para el lunes, el 10 de junio)

Aquí está la tarea # 35.  Es buena para practicar a comparar cosas similares.

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliSEdqSzBnWG1vMXc/edit?usp=sharing

Tarea # 32 (para el martes, el 20 de mayo)

Aquí está la tarea # 32:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliV0JsTFBISXFfX2M/edit?usp=sharing


Recuerda los pronombres:

me                           nos

te 

le lo la                    les los las

Tarea # 31 (para el lunes, el 19 de mayo)

Tarea # 31:

Aqui hay unos ejercicios con el pretérito y sus irregulares.

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliSzY1Umc1NW5TM1E/edit?usp=sharing

Tarea # 30 (para el jueves, el 15 de mayo)

Tarea # 30: Un crucigrama del pretérito.

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliSzY1Umc1NW5TM1E/edit?usp=sharing

Tarea # 29 (para el martes, el 13 de mayo)

Aquí está la tarea # 29.  Hay que conjugar una variedad de verbos en el pretérito.

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliS0JkeENjSHlVMUU/edit?usp=sharing

Tarea # 28 (para el lunes, el 12 de mayo)

Tarea # 28:

On their verb charts, students should conjugate the verbs 'hacer', 'decir' and 'ir' in all four tenses.

Tarea # 27 (para el martes, el 6 de mayo)

Aquí la tarea # 27.

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDlibklYa2ZiNElYalk/edit?usp=sharing

Tarea # 26 (para el lunes, el 5 de mayo)

Aquí está el enlace para la tarea # 26:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliaDZmUnJpYWZrbFk/edit?usp=sharing

Tarea # 25 (para el jueves, el 1 de mayo)

Aquí está la tarea # 25:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliR0VHSXNqME5ld0U/edit?usp=sharing

Recuerda que el jueves hay una prueba de vocabulario y del pretérito de los verbos -AR.

Tarea # 24 (para el martes, el 29 de abril)

Aquí está la tarea # 24:

Recuerda:

-é            -amos
-aste
-ó           -aron

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDlibkdEVDZ2XzlwUlk/edit?usp=sharing

Flashcards for Quiz Prep

Here are flashcards for out next vocabulary quiz:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDlibGdOY29oVHB0d3M/edit?usp=sharing

The words on the flashcards are in the following order:

el ajo
la harina
el maíz
la sal
la pimienta
el limón
la mantequilla
el aceite
el vinagre
la manzana
la pera
las uvas
el melocotón
la cereza
la pina
el plátano
la sandia
la fresa


el aguacate
el camarón
los mariscos
la lechuga
el tenedor
el tocino
el queso
la mayonesa
el cuchillo
la salsa de tomate
la salsa picante
la cebolla
la cuchara
la sopa
el azúcar

Tarea # 23 (para el lunes, el 28 de abril)

Aquí está la tarea # 23.  (Oraciones creativas con el vocabulario y el presente progresivo)

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliUHoxcVA1bFUtQjA/edit?usp=sharing

Tarea # 22 (para el jueves, el 24 de abril)

Aquí está la tarea # 22.  (traducciones con el vocabulario # 2 y el presente progresivo)

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliNzkxT3YtVDRma0k/edit?usp=sharing

Prueba de vocabulario el martes

Here are the flashcards that you can use to study the vocabulary:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliTlY3QmdUU21EN3M/edit?usp=sharing

The words are in the following order:
Pagina # 1
el mesero
la mesera
la carta
el arroz con pollo
los refrescos
los clientes
los cubiertos
la carne (el bistec)
la cuenta
el cocinero
las servilletas
la mesa
la ensalada
Pagina # 2
el hielo
la hamburguesa
el café
la propina
el vaso de agua
la leche
las papas fritas
el pan
el postre
el pescado
el té
los frijoles
el jugo de naranja



Also use Tarea # 19 and the food vocabulary list #1 as study guides.

Tarea # 21 (para el martes, el 22 abril)

Aquí está la tarea # 21:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliNFFmRDNfRTdjdWM/edit?usp=sharing

Y aquí está el banco de palabras para la tarea:

demasiado
carta
saludables
vienen
cocineros
café
propina
hielo
servilleta
cubiertos
Mesero.
ensalada
la carne
postre

Tarea # 20 (para el jueves, el 17 de abril)

Aquí está la tarea # 20

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDlibmFqMGhjRUQzYWM/edit?usp=sharing

Tarea # 19 y nuevo vocabulario

Aquí está la tarea # 19:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliT3loWjVKV0ZaUkk/edit?usp=sharing

Y aquí está la lista de vocabulario:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliWnlJS3BRV2I1aHM/edit?usp=sharing

Tarea # 18 (para el lunes, el 14 de abril)

Aquí está la tarea # 18 que empezamos en clase.

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliRzN0Xzl2SF9WNDQ/edit?usp=sharing

Prueba el jueves (el 10 de abril)

Recuerda:  Hay una prueba oral mañana que se trata de tu rutina por la mañana.  Prepárate bien.

Tarea # 17 (Para el martes, el 8 de abril)

Tarea # 17:

On your own sheet of paper:

Pick six reflexive verbs and two non-reflexive verbs of things that are part of your morning routine.  Then, using connecting phrases like primero, después de eso and finalmente, write a short paragraph that describes your morning routine.

Then, write the paragraph again in a different verb form tú, él, nosotros, or ellos.

Tarea # 16 (para el jueves, el 3 de abril)

Aquí está la tarea # 16:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDlidzZyWGo1UU5IcFk/edit?usp=sharing

Tarea # 15 (para el martes, el 1 de abril)

Aquí está la tarea # 15:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliNUVURnp3Uld5SE0/edit?usp=sharing

Tarea # 14 (para el jueves, el 20 de marzo)

Recuerda:  Homework # 14 is due on Thursday and there will be a reflexive verb quiz.  You will need to know the 13 reflexive verbs we have studied as well as the correct conjugations.

Tarea # 14:
https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliOEQ1VmItbERpUms/edit?usp=sharing

Tarea # 13 (para el martes, el 18 de marzo)

Aquí está la tarea # 13.

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliN0ZTRnd2cDRBeWM/edit?usp=sharing


Si quieres más práctica aquí hay unos ejercicios en el internet:

http://personal.colby.edu/~bknelson/SLC/reflexives_combo.php

Reflexive verb flashcards

Here is a flashcard sheet for the first part of our current unit on reflexive verbs:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliYW9RVHBabWwzLVU/edit?usp=sharing

The pictures are displayed in the following order:

secarse el pelo
maquillarse
bañarse
lavarse las manos

ducharse
peinarse
cepillarse el pelo
lavarse la cara
afeitarse

levantarse
cepillarse los dientes
cortarse el pelo
despertarse

Rubric for clothing catalogue

Here is the rubric/ checklist for your clothing catalogues.  Each student will need to create 4 pages, with  at least 8 total paragraphs that describe the different articles of clothing.

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliZThWak1oSFNWMFU/edit?usp=sharing

Tarea # 12 (para el lunes, el 10 de marzo)

Aquí está la tarea # 12:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDlicHltV09CSTJaNTA/edit?usp=sharing

(We finished a lot of Tarea # 12 in class.  These can be useful phrases to include in your clothing catalogues.)

Also, students should start writing some paragraphs for their clothing catalogues.  Remember, each student will need to write a total of 8 paragraphs by Thursday, so it would be best to get started over the weekend.  I would be happy to look at your work if you want to email it to me.

Tarea # 11 (para el jueves, el 6 de marzo)

Tarea # 11:

Bring in a clothing catalogue and choose a picture of a person in the catalogue.  In your notebook, write three paragraphs about three different articles of clothing that the person is wearing.  In addition to a detailed description of the clothing, you should use the phrases we brainstormed in class to sell the clothing to your customers.

In you cannot find a catalogue, you may use one of Profe Carolan's.

Tarea # 10 (para el martes, el 4 de marzo)

Aquí está el enlace para la tarea # 10:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliZzhIbHJnblZKalk/edit?usp=sharing

Prueba el lunes

There will be a quiz on Monday on the following images.  The quiz will be near the beginning of class so study the images over the weekend.

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDlidndya210UFV5ZFk/edit?usp=sharing

The images appear in this order:

rayado
a cuadros
la marca
flojo
apretado
floreado
claro
oscuro
los botones / el botón
de oro
de plata 
de bronce
de algodón
de cuero
de lana
la cremallera
el bolsillo
con lunares

Tarea # 9 (para el jueves, el 27 de febrero)

Aquí está la tarea # 9:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliMUVVb2RLT1gyVDg/edit?usp=sharing

Y aquí está el banco de palabras:
marcas
rayadas
claros
flojos
cuero
número
va bien
oro
oscuros
lana
algodón
botones
cremallera
bolsillos

Tarea # 8 (para el martes, el 25 de febrero)

Tarea # 8

1) Completa la lista de vocabulario # 2.
2) Escribe cinco oraciones creativas que utilizan cinco palabras de vocabulario.

1) Complete vocab list # 2.
2) Write five creative sentences that use five vocabulary words.

Here is the link to the current vocabulary list on clothing:
https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliX3pNVlFYNFYwenc/edit?usp=sharing

Tarea # 7 (para el lunes, el 24 de enero)

Aquí está la tarea # 7:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliUklmOUpWZWp0SGs/edit?usp=sharing

También, no olvides que hay una prueba de vocabulario el lunes.
     Also, don't forget that there is a vocabulary quiz on Monday.

Tarea # 6 (para el martes, el 18 de febrero)

Aquí está la tarea # 6:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliVVhyNjdkQlRlOEE/edit?usp=sharing

Y aquí está el banco de palabras:

anillos
lentes
chanclas
corbata
cinturón
aretes
camiseta
bufandas
calcetines
nadar
sombrero
reloj
sudadera
carteras
cortos

Tarea # 5 y lista de vocabulario (para el jueves, el 12 de febrero)

Aquí está la tarea # 5:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliZGxuMkRYS1NJSEk/edit?usp=sharing

El banco de palabras:

La blusa
Los vaqueros
La gorra
La corbata
Los lentes
El anillo
Las botas
El reloj
Los calcetines
Los tacones
Los aretes
Las pantuflas
La cartera
El traje de baño
La bufanda
Los guantes

Aquí está la nueva lista de vocabulario.

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliX3pNVlFYNFYwenc/edit?usp=sharing

Tarea # 4 y una prueba (para el jueves el 6 de febrero)

Tarea # 4:   Draw your own simple map and write the directions to get from point A to point B on your map.  Your route should include at least two turns.  In your instructions you should include an introduction and a conclusion.  Also, don't forget to mention each street you travel on as well as a landmark that you pass by.

There is a quiz tomorrow that will assess these same skills.  Let me know if you have questions.

Tarea # 1 (para el jueves el 30 de enero)

Here is the link to the first homework of the second semester.

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliMG1aUzRsOUtaV28/edit?usp=sharing

Here is a model that you can follow in order to complete your HW.

Tú estás en la biblioteca en la esquina de la Avenida del Oeste y la Calle Independencia.  Tú necesitas ir a la farmacia pequeña.

You are at the library at the corner of Western Avenue and Independence Street.  You need to go to the small pharmacy.

Primero, camina recto en la Calle Independencia por una cuadra. Después de eso, dobla a la derecha.  Después de eso, sigue recto en la Avenida de Guadalupe por tres cuadras.  Aquí, vas a pasar por el zócalo. Después de eso, dobla a la izquierda en la Calle Justica.  Después de eso, camina recto por dos cuadras.

First, walk straight on Independence St. for one block.  After that, turn to the right.  After that, continue straight on Guadalupe Ave. for three blocks.  Here, you are going to pass through the zocalo.  After that, turn to the left on Justice St.  After that, walk straight for two blocks.

Finalmente, la farmacia pequeña está a tu izquierda.  Has llegado a tu destino.

Finally, the small pharmacy is on your left.  You have arrived at your destination.

Tarea # 30 (para el jueves, el 16 de enero)

Aquí está la tarea # 30:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDlibGVkbXY4VzhjeUU/edit?usp=sharing

Aquí está el banco de palabras:

colonial
helado
farmacia
floristería
verde
papelería
Estadio
centro
lavandería
zócalo
ejercicios
esperar
gimnasio
parada
pesas
hotel
plaza
que
cruza

Tarea # 29 (para el martes, el 14 de enero)

Aquí está la tarea # 29:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDlidVEtZVoxU2pib1U/edit?usp=sharing

Y aquí hay un banco de palabras para ayudarles:

La heladería
El centro comercial
La lavandería
El estadio
La floristería
El zócalo
El puente
La farmacia
El papelería
La panadería
La calle
La parada de autobus
La señal de alto
El semáforo
La estación de policía
El gimnasio

Tarea # 28 (para el lunes, el 13 de enero)

Aquí esta la tarea # 28:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliY3ZYOUJPV3l2aVE/edit?usp=sharing

Aquí está el banco de palabras para la tarea # 28:


devolver
restaurante
dentista
edificios
año
sacar
aeropuerto
películas
envio
sacar
obras de arte
volar
supermercado
médico
orar
banco
enseña

Tarea # 27 (para el viernes, el 9 de enero)

Aquí está la tarea # 27:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliajFkMmlqbW9jWTQ/edit?usp=sharing

Y aquí hay un banco de palabras:

El cine

El museo

El banco

El parque

El museo

El aeropuerto

El restaurante

La escuela

El dentista / La dentista

El médico / La médica

La tienda

La iglesia

El correo
El centro

La casa

El supermercado

Tarea # 26 (hay dos tareas para el martes)

Aquí está la tarea # 26A:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliRUFKQXRvYlQyczg/edit?usp=sharing
Para esta actividad, recuerda:  voy, vas, va, vamos, van

Aquí está la tarea # 26B:

https://drive.google.com/file/d/0Bw6Z68X0KDliYWM2TkFHNk11cW8/edit?usp=sharing
(Aquí necesitas escribir las definiciones en inglés de la lista de vocabulario # 1)